Clase del dia jueves 05 de octubre 2017

Lab. de TIC  Grupo Primero B TEC primera parte de 8-9
                     Grupo Primero B TEC  segunda parte de 9-10
Actividad 01 del día de hoy.

Paso 5. Una vez que hayas contestado las preguntas, guarda el archivo con el nombre: Reflexion de la lectura Apertura

Paso 6. Sube tu archivo a tu google drive.

Paso 7. Prepara tu archivo para compartir en público en la web

Paso 8. Copia el texto del archivo y pégalo en la publicación del dia de la clase

Paso 9. Después de haber pegado el texto de tu archivo en la entrada de la publicación… inserta un enlace con el texto a mostrar: Reflexión de la lectura Cinco cosas que el internet cambio

Paso. 10. Guarda y publica tu entrada.

ejemplo de un blog con la actividad 01 finalizada   (hacer clic aqui para visualizar)

Actividad 02 del dia de hoy.

• En una entrada nueva del dia de hoy Jueves 05 de octubre subir una imagen de la tabla comparativa entre los navegadores.
• Después sube el archivo electrónico en un Enlace compartido publico en la web, con el texto a mostrar: Tabla comparativa entre navegadores.
• Intercambia con un compañero la dirección de tu blog para que evalué la tabla que creaste.
• Tu compañero una vez evaluado tu tabla comparativa en la sección de comentarioste hará observaciones  en relación a tu tabla.
• MUCHO OJO: lo que se va a revisar es el archivo electronico donde se encuentra la tabla creada por cada uno de ustedes... 
• Si la tabla es una imagen del google.... AVISAR al compañero que no tenia que copiar una imagen de google, SINO QUE, tenia que crear una tabla en word.
• Los comentarios deben ser constructivos, deben enfocarse en el diseño de la tabla, colores, letra, alineación, si insertó imagen o no de cada uno de los navegadores, si grabo el archivo con el nombre que la maestra dijo., etc.
• Después de hacer las observaciones de la tabla del compañero, el compañero al que revisaste deberá arreglar la tabla en base a las observaciones que se le hizo. y después el mismo compañero que le reviso, volverá a revisar esas modificaciones. 
• Por ultimo el compañero que reviso la tabla, hará un ultimo comentario.
• fin de la actividad.

TAREA: LOS COMENTARIOS DE CADA UNO EN RELACION A LA TABLA ....para el viernes 06 de octubre

EJEMPLO DE UN BLOG CON LA ACTIVIDAD 02 FINALIZADA   ( hacer clic aqui para visualizar)

EJEMPLO DE UN BLOG CON LA ACTIVIDAD 01 FINALIZADA

QUE PASA CUANDO NO COMPARTES UN ARCHIVO PUBLICO EN LA WEB   (HACER CLIC AQUI )

Clase del dia 04 de octubre 2017

Lab. de TIC  Grupo Primero D TCN primera parte de 9-10
                     Grupo Primero D TCN segunda parte de 10-11
Actividad 01 del día de hoy.

Paso 5. Una vez que hayas contestado las preguntas, guarda el archivo con el nombre: Reflexion de la lectura Apertura

Paso 6. Sube tu archivo a tu google drive.

Paso 7. Prepara tu archivo para compartir en público en la web

Paso 8. Copia el texto del archivo y pégalo en la publicación del dia de la clase

Paso 9. Después de haber pegado el texto de tu archivo en la entrada de la publicación… inserta un enlace con el texto a mostrar: Reflexión de la lectura Cinco cosas que el internet cambio

Paso. 10. Guarda y publica tu entrada.

Actividad 02 del dia de hoy.

• En una entrada nueva del dia de hoy lunes 02 de octubre subir una imagen de la tabla comparativa entre los navegadores.
• Después sube el archivo electrónico en un Enlace compartido publico en la web, con el texto a mostrar: Tabla comparativa entre navegadores.
• Intercambia con un compañero la dirección de tu blog para que evalué la tabla que creaste.
• Tu compañero una vez evaluado tu tabla comparativa en la sección de comentarioste hará observaciones  en relación a tu tabla.
• MUCHO OJO: lo que se va a revisar es el archivo electronico donde se encuentra la tabla creada por cada uno de ustedes... 
• Si la tabla es una imagen del google.... AVISAR al compañero que no tenia que copiar una imagen de google, SINO QUE, tenia que crear una tabla en word.
• Los comentarios deben ser constructivos, deben enfocarse en el diseño de la tabla, colores, letra, alineación, si insertó imagen o no de cada uno de los navegadores, si grabo el archivo con el nombre que la maestra dijo., etc.
• Después de hacer las observaciones de la tabla del compañero, el compañero al que revisaste deberá arreglar la tabla en base a las observaciones que se le hizo. y después el mismo compañero que le reviso, volverá a revisar esas modificaciones. 
• Por ultimo el compañero que reviso la tabla, hará un ultimo comentario.
• fin de la actividad.

TAREA: LOS COMENTARIOS DE CADA UNO EN RELACION A LA TABLA ....para el viernes 06 de octubre

EJEMPLO DE UN BLOG CON LA ACTIVIDAD 01 FINALIZADA

QUE PASA CUANDO NO COMPARTES UN ARCHIVO PUBLICO EN LA WEB   (HACER CLIC AQUI )

Clase del dia martes 03 de octubre 2017

Lab. de TIC  Primero C TCN

GRAFICAS EN WORD

grafica de menciones de navegadores y buscadores

Clase del dia Lunes 02 de octubre 2017

Lab. de TIC,  grupo Primero C TCN  
Actividad 01 del día de hoy.

Paso 5. Una vez que hayas contestado las preguntas, guarda el archivo con el nombre: Reflexion de la lectura Apertura

Paso 6. Sube tu archivo a tu google drive.

Paso 7. Prepara tu archivo para compartir en público en la web

Paso 8. Copia el texto del archivo y pégalo en la publicación del dia de la clase

Paso 9. Después de haber pegado el texto de tu archivo en la entrada de la publicación… inserta un enlace con el texto a mostrar: Reflexión de la lectura Cinco cosas que el internet cambio

Paso. 10. Guarda y publica tu entrada.

Actividad 02 del dia de hoy.     
                            En equipos de 4 integrantes.

TABLAS EN WORD

• 1. Planea con tus compañeros una encuesta que se titule “¿Cómo es el uso de internet en mi comunidad?

C.G. 1,6,8

  C.D. 1,3

2. Sigue estos pasos:

· Forma equipo con cuatro compañeros

· Organícense para realizar una encuesta a treinta personas, con edades entre 15 y 50 años. Pueden encuestar a compañeros de la escuela, incluso de tu mismo salón de clases, familiares, amigos, o visitar una colonia o comunidad que elijan.

· Elaboren un documento con las siguientes preguntas: ¿qué edad tiene?, ¿usa internet? (si la persona responde “no”, aquí concluye el trabajo con ella), ¿qué dispositivo utiliza con la mayor frecuencia para entrar a internet?, ¿qué navegador utiliza más?, ¿Cuál es su buscador favorito?

3. Para realizar el registro de su encuesta utilicen una tabla similar a la siguiente:

Después de aplicar la encuesta, tengan a la mano esta tabla, pues la usaran en las siguientes actividades.

1. Con la información que recopilaste ahora procede a llenar en electrónico la tabla anterior de la encuesta.

2. De la tabla, obtén la información acerca de los distintos navegadores que mencionaron las personas y cuantas lo hicieron, Haciendo dos NUEVAS TABLA (como la que se muestra a continuación)

Ejemplo: los datos son proporcionados para que visualices como se tiene que llenar…

Nombre del navegador	Numero de menciones
Explorer	3
Mozilla	10
Google CHROME	20
Opera	5
yahoo	2

Nombre del buscador	Numero de menciones
google	3
yahoo	10
bing	20
AOL	5
Altavista	2

C.G. 4,6,9

C.D. 1,12

2. De la tabla anterior, utiliza la información para crear una gráfica-circular-barra. Insertar la gráfica aquí abajo….

• 

Clase del dia 02 de octubre 2017

Segunda parte del grupo Primero A TEC   lab.de ingles 
Actividad 01 del día de hoy.

Paso 5. Una vez que hayas contestado las preguntas, guarda el archivo con el nombre: Reflexion de la lectura Apertura

Paso 6. Sube tu archivo a tu google drive.

Paso 7. Prepara tu archivo para compartir en público en la web

Paso 8. Copia el texto del archivo y pégalo en la publicación del dia de la clase

Paso 9. Después de haber pegado el texto de tu archivo en la entrada de la publicación… inserta un enlace con el texto a mostrar: Reflexión de la lectura Cinco cosas que el internet cambio

Paso. 10. Guarda y publica tu entrada.

Actividad 02 del dia de hoy.

• En una entrada nueva del dia de hoy lunes 02 de octubre subir una imagen de la tabla comparativa entre los navegadores.
• Después sube el archivo electrónico en un Enlace compartido publico en la web, con el texto a mostrar: Tabla comparativa entre navegadores.
• Intercambia con un compañero la dirección de tu blog para que evalué la tabla que creaste.
• Tu compañero una vez evaluado tu tabla comparativa en la sección de comentarios te hará observaciones  en relación a tu tabla.
• MUCHO OJO: lo que se va a revisar es el archivo electronico donde se encuentra la tabla creada por cada uno de ustedes... 
• Si la tabla es una imagen del google.... AVISAR al compañero que no tenia que copiar una imagen de google, SINO QUE, tenia que crear una tabla en word.
• Los comentarios deben ser constructivos, deben enfocarse en el diseño de la tabla, colores, letra, alineación, si insertó imagen o no de cada uno de los navegadores, si grabo el archivo con el nombre que la maestra dijo., etc.
• Después de hacer las observaciones de la tabla del compañero, el compañero al que revisaste deberá arreglar la tabla en base a las observaciones que se le hizo. y después el mismo compañero que le reviso, volverá a revisar esas modificaciones. 
• Por ultimo el compañero que reviso la tabla, hará un ultimo comentario.
• fin de la actividad.

TAREA: LOS COMENTARIOS DE CADA UNO EN RELACION A LA TABLA ....para el viernes 06 de octubre

Clase del dia Lunes 02 de octubre 2017

Lab. de TIC  Grupo Primero E TMT
Actividad 01 del día de hoy.

Paso 5. Una vez que hayas contestado las preguntas, guarda el archivo con el nombre: Reflexion de la lectura Apertura

Paso 6. Sube tu archivo a tu google drive.

Paso 7. Prepara tu archivo para compartir en público en la web

Paso 8. Copia el texto del archivo y pégalo en la publicación del dia de la clase

Paso 9. Después de haber pegado el texto de tu archivo en la entrada de la publicación… inserta un enlace con el texto a mostrar: Reflexión de la lectura Cinco cosas que el internet cambio

Paso. 10. Guarda y publica tu entrada.

Actividad 02 del dia de hoy.

• En una entrada nueva del dia de hoy lunes 02 de octubre subir una imagen de la tabla comparativa entre los navegadores.
• Después sube el archivo electrónico en un Enlace compartido publico en la web, con el texto a mostrar: Tabla comparativa entre navegadores.
• Intercambia con un compañero la dirección de tu blog para que evalué la tabla que creaste.
• Tu compañero una vez evaluado tu tabla comparativa en la sección de comentarios te hará observaciones  en relación a tu tabla.
• MUCHO OJO: lo que se va a revisar es el archivo electronico donde se encuentra la tabla creada por cada uno de ustedes... 
• Si la tabla es una imagen del google.... AVISAR al compañero que no tenia que copiar una imagen de google, SINO QUE, tenia que crear una tabla en word.
• Los comentarios deben ser constructivos, deben enfocarse en el diseño de la tabla, colores, letra, alineación, si insertó imagen o no de cada uno de los navegadores, si grabo el archivo con el nombre que la maestra dijo., etc.
• Después de hacer las observaciones de la tabla del compañero, el compañero al que revisaste deberá arreglar la tabla en base a las observaciones que se le hizo. y después el mismo compañero que le reviso, volverá a revisar esas modificaciones. 
• Por ultimo el compañero que reviso la tabla, hará un ultimo comentario.
• fin de la actividad.

TAREA: LOS COMENTARIOS DE CADA UNO EN RELACION A LA TABLA ....para el viernes 06 de octubre

Clase del dia Viernes 29 de septiembre 2017

No hubo clases, visita al sol del niño.