- GASTELUM ROSALES RICARDO 8 (OCHO)
- SAUCEDO MONCADA MARIA FERNANDA 8 (OCHO)
- MORENO SALAZAR JOSE ARMANDO 8(OCHO)
- ARIZPE BURCIAGA PABLO GUILLERMO 6(SEIS)
- HERNANDEZ HARO ABRAHAM SALVADOR 6 (SEIS)
- HIGUERA MOLINA FLAVIO ALBERTO 6(SEIS)
- MORA CAMACHO MICHELLE 6 (SEIS) ***
- TAPIA GONZALEZ SAUL EDUARDO 8 (OCHO)
- TAPIA BENITEZ RICARDO 5 (CINCO) ****
- VELAZQUEZ TAMAYO CHRISTIAN ALEXIS 7 (SIETE)
- CASTELLANOS LEGASPY HECTOR ANDRES 7(SIETE)
- VALLES ANTONIO ALEXIS 5 (CINCO) ***
- QUINTANA RODRIGUEZ FELIPE ALEJANDRO 8(OCHO)
- ALATRISTE GONZALEZ BRANDON GERARDO 5(OCHO)++++COPY
- JAUREGUI SIMENTAL BRAYAN EDEN 5(OCHO)+++COPY
- CORELLA ROSAS C.JHOSAFAT 8 (OCHO)
- MACIAS GARCIA JONATHAN JESUS 8(OCHO)
- HERNANDEZ ALVARADO OSCAR MANUEL 6 (SEIS)
- GUZMAN POLANCO ALAN OCTAVIO 8 (OCHO)
- IBARRA ROBLES ROSA ICELA 8 (OCHO)
- VALDEZ ROJAS EDGAR ALEJANDRO 8 (OCHO)
- SALGUEIDO LOPEZ IRVING ISAAC 5 (CINCO)****
- COMPEAN MELENDREZ HUGO 6(SEIS) ****
- LIMON VALENZUELA ANA FDA, 5 (CINCO) ****
- VILLARREAL ALVAREZ ANDREA FDA. 8 (OCHO)
- RODRIGUEZ PACHECO TANIA 6 (SEIS)
- LOPEZ ACOSTA CESAR 7(SIETE) ****cantante
- ROMERO OLMOS CUIXI ALEXANDER 6 (SEIS)****
- ESCALANTE FRAIRE ALEJANDRO 6 (SEIS)
- OJEDA IBRARRA FRANCISCO NATHANIEL 6 (SEIS)
- MADRIGAL TIRADO EDGAR MANUEL 6 (SEIS)
- RAMIREZ LIZOLA SALMA GISELLE 8(OCHO)
- RAMIREZ GARCIA ANDREY 5 (CINCO) no expuso.no cumplio coon todos lo ejercicios
- OLMEDO COTA LUISA FERNANDA 8 (OCHO)
- GERARDO GARCIA DENISSE BERENICE 6(SEIS)
- SALCEDO BELTRAN BRAYAN ALEXIS 7(SIETE)
- PALOMARES MEDINA ARELI 8(OCHO)
- ESPINOZA RUIZ OMAR ANTONIO 8(OCHO)
- CASTRO FIGUEROA KYTZIA FDA. 8 (OCHO)
- GONZALEZ LUCERO MELISSA 8(OCHO)
- VALENZUELA PADILLA LUIS HILARIO NO HIZO EXAMEN
- MIRANDA SILVESTRE JAVIER NO HIZO EXAMEN
- CAMPOS ABOYTES KAREN ANDREA NO HIZO EXAMEN
- GARCIA URQUIDEZ KEVIN SAUL NO HIZO EXAMEN
- VAZQUEZ RUIZ MOISES FEDERICO NO HIZO EXAMEN SE CAMBIO ESCUELA
Propósitos formativos de la asignatura:Que el estudiante investigue, resuelva problemas, produzca materiales y los comparta, utilizando las TIC bajo un enfoque de proyectos formativos, para que participe eficazmente en prácticas escolares, laborales, sociales y culturales a lo largo de su vida. ENCONTRARAS TUS EVALUACIONES, INSTRUCCIONES PARA REALIZAR TUS PRACTICAS, COMENTARIOS O NOTAS RELACIONADAS A LA CLASE DE TIC. Docente: L.S.C. Alicia González Muñoz.
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- EVALUACION1 DOCENTE ALICIA
lunes, 26 de agosto de 2013
EVALUACIONES DEL EXAMEN DE RECURSAMIENTO DE LA ASIGNATURA GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
martes, 30 de octubre de 2012
PRACTICA 1 TERCERA UNIDAD PRIMERO C
PRESENTACION DE LA CONTAMINACION EN MI ESCUELA
NOMBRE DEL ARCHIVO: PRESENTACION DE LA CONTAMINACION EN MI ESCUELA
Ø Definicion de la contaminación que escogieron
Ø Causas de la contaminación que escogieron
Ø Quien o que la origina?
- como prevenirla?
- acciones de corrección.
GRABAR LA PRACTICA COMO: PRACTICA1_TERCERA UNIDAD
jueves, 25 de octubre de 2012
PRACTICA 10 SEGUNDA UNIDAD
NOMBRE DEL ARCHIVO: PRACTICA10_SEGUNDA UNIDAD
Cuestionario #1
Instrucciones:
Contesta correctamente las siguientes preguntas. Las respuestas deben
ser claras y concretas. Evita escribir información “de paja”. Añade una
imagen pequeña en cada pregunta.
1. Concepto de Computadora?
2. Que es la Unidad Central de Procesamiento (CPU) en una Computadora (P.C.)?
3. Que es el disco duro en una computadora?
4. Para que sirve la tarjeta de Video en una computadora?
5. Para que sirve la tarjeta de Sonido en una computadora?
6. Que función tiene la memoria RAM en una computadora?
7. Que función tiene la memoria ROM en una computadora?
8. Que función tiene el microprocesador en una computadora?
9. Concepto de Laptop.
10. Que diferencias hay entre una P.C. y una Laptop(con tus propias palabras)?
El documento será en 2 hojas para la información y 1 hoja para la portada
UTILIZAR EL PROGRAMA MS-WORD
· QUITAR LOS HIPERVINCULOS QUE APARECEN EN LA INFORMACION.
Utiliza para el titulo de Cuestionario #1 ARIAL 14, utiliza NEGRITAS, CENTRAR.
Para la información utiliza ARIAL 12, justificar la información.
Graba el archivo con el nombre de PRACTICA10_SEGUNDA UNIDAD dentro de la carpeta de segunda unidad
·
SE SUBE HOY JUEVES 25 DE OCTUBRE DE 2012
miércoles, 24 de octubre de 2012
PRACTICA 9 PARA LA SEGUNDA UNIDAD
Nombre del archivo: PRACTICA9_SEGUNDA UNIDAD para la segunda unidad. La practica se hace en MS-WORD
SE SUBE HOY MIERCOLES 24 DE OCTUBRE DE 2012.
Del siguiente texto hacer lo que se pide a continuación:
EL TIPO DE LETRA DENTRO DE LA TABLA(MODELO Y VENDEDOR) es AGENCY FB tamaño 12
ORIENTACION DE LA HOJA: VERTICAL
Aquí coloquen el texto del pàrrafo 6, lo deberàn centrar, cambiar el tipo de letra a PAPYRUS tamaño 12, y en NEGRITAS.
| ||
No.
|
MODELO
|
VENDEDOR
|
1
|
Aquí escribe el modelo
|
Aquí escribe el nombre del vendedor o fabricante
|
2
|
El tipo de letra y tamaño es el que tu elijas.
| |
3
| ||
4
| ||
5
| ||
6
| ||
Continua enumerando como se muestra en la primer columna
| ||
PROCESADOR DE TEXTOS
Un procesador de texto es una aplicación informática
destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio
de una computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que ésta.Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Los procesadores de texto incorporan desde hace algunos años también correctores automáticos de ortografía y gramática así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan sobremanera la labor de redacción.
Funciones
Los procesadores de textos nos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través de diferentes medios.
Los procesadores de texto también incorporan desde hace algunos años correctores de ortografía y gramática, así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan en gran medida la labor de redacción.
Hay más de sesenta sistemas completos del procesamiento de textos en el mercado, y más de treinta paquetes de software para el uso en computadoras, todos con diversas capacidades y demandas sobre su eficacia.
La lista dada aquí subestima probablemente el número realmente disponible hoy en día.
Sistemas Completos de Procesamiento de Texto:
MODELO: VENDEDOR:
Datapoint Datapoint
Infowriter Honeywell
Multivision Applied Digital Data Systems
Displaywriter IBM Corporation
W100 Toshiba
Micom 2001E Philips Information Systems
HP Word on HP3000 Hewlett-Packard
5520 Information System IBM Corporation
8000 Series "Star" (network) Xerox
Stand-alone (elect typwrtr extnsn) Olympia
Type-990 (software for minis) Texas Instruments
Datapoint Datapoint
Infowriter Honeywell
Multivision Applied Digital Data Systems
Displaywriter IBM Corporation
W100 Toshiba
Micom 2001E Philips Information Systems
HP Word on HP3000 Hewlett-Packard
5520 Information System IBM Corporation
8000 Series "Star" (network) Xerox
Stand-alone (elect typwrtr extnsn) Olympia
Type-990 (software for minis) Texas Instruments
Programas de Computadoras para Procesamiento de Texto:
Apple Pie Editor and Formatter Hayden Book Company
Apple Writer III Apple Computer, Inc.
Comprehensive Electronic Office Data General Corporation
DisplayWrite 2 IBM Corporation
Executive Secretary Sofsys
FinalWord Mark of the Unicorn
Lazywriter ABC Sales
Leading Edge Leading Edge Products, Inc.
Apple Pie Editor and Formatter Hayden Book Company
Apple Writer III Apple Computer, Inc.
Comprehensive Electronic Office Data General Corporation
DisplayWrite 2 IBM Corporation
Executive Secretary Sofsys
FinalWord Mark of the Unicorn
Lazywriter ABC Sales
Leading Edge Leading Edge Products, Inc.
Microsoft Word Microsoft Corporation
MultiMate MultMate International
NBI NBI
Omniword Northern Telecom
Palantir Tier I & Tier 2 Designer Software
Peachtext (formerly Magic Wand) Peachtree Software
Perfect Writer Perfect Software
Samna Word II & III Samna Corporation
SCRIPSIT 2.0 Radio Shack
Select Word-Processing Select Information Systems
Spellbinder Lexisoft
Text Wizard Datasoft
VisiWord Plus VisiCorp
Volkswriter Lifetime Software, Inc.
Word-11 Data Processing Design, Inc.
WordPerfect Satellite Software Intl.MultiMate MultMate International
NBI NBI
Omniword Northern Telecom
Palantir Tier I & Tier 2 Designer Software
Peachtext (formerly Magic Wand) Peachtree Software
Perfect Writer Perfect Software
Samna Word II & III Samna Corporation
SCRIPSIT 2.0 Radio Shack
Select Word-Processing Select Information Systems
Spellbinder Lexisoft
Text Wizard Datasoft
VisiWord Plus VisiCorp
Volkswriter Lifetime Software, Inc.
Word-11 Data Processing Design, Inc.
WordStar MicroPro International
WordVision Bruce & James Program Pubs.
XyWrite XyQuest
WordVision Bruce & James Program Pubs.
XyWrite XyQuest
- Si al momento de hacer el copy-paste de esta informacion en el word se pasan los hipervìnculos, DEBERAN QUITARLOS.
- EL NUMERO DE HOJAS NO ESTA CONTEMPLADO.
- LLEVA PORTADA ESTA PRACTICA
- PONER ENCABEZADO (el tipo de encabezado que prefieran) y escriban TIC
- PONER PIE DE PAGINA (el tipo de pie de pagina que prefieran) y escriban su nombre completo, grupo y que el numero de pagina se inserte automaticamente y que sea el siguiente formato: Pàgina 1 de 5
miércoles, 17 de octubre de 2012
FECHA PARA ENTREGAR LISTAS DE COTEJO PRIMERO G
Para el primero G entregar las listas de cotejo de las practicas 6 y 7. el viernes 19 de Octubre de 2012 en la clase de 10:00 a 12:00.
recuerden que el llenado de las listas de cotejo es electronicamente, NO SE ACEPTARAN listas de cotejo llenadas a mano.
NOTA PARA PRIMERO G: LA PRACTICA8 SE EMPIEZA HOY MIERCOLES 17 DE OCTUBRE Y SE TERMINA EL VIERNES 19 DE OCTUBRE EN CLASE Y SE SUBE EN CLASE.
recuerden que el llenado de las listas de cotejo es electronicamente, NO SE ACEPTARAN listas de cotejo llenadas a mano.
NOTA PARA PRIMERO G: LA PRACTICA8 SE EMPIEZA HOY MIERCOLES 17 DE OCTUBRE Y SE TERMINA EL VIERNES 19 DE OCTUBRE EN CLASE Y SE SUBE EN CLASE.
PRACTICA 8 SEGUNDA UNIDAD PARA PRIMEROS
PRACTICA8 PARA LA SEGUNDA UNIDAD

Nombre de la práctica: PRACTICA8_SEGUNDA UNIDAD
Hacer una TABLA COMPARATIVA en MS-WORD de los tres NAVEGADORES SIGUIENTES:
Ø Internet Explorer
Ø Internet Mozilla
Ø Google Crhome
PRIMERO DEBERÁS HACER LO SIGUIENTE:
1. La primer hoja es para la portada, el ejemplo de la portada se encuentra en el mes de septiembre, los datos que aparecen son los que debe llevar y ademas pueden seleccionar el diseño de portada de su preferencia, y debe estar en orientación VERTICAL
2. La
segunda hoja es donde va a ir la TABLA COMPARATIVA, y la tienen que
poner en horizontal, modificar en la pestaña de PAPEL, las medidas: en alto: 21.59cm y ancho:40cm, ESTO SE ENCUENTRA EN DISEÑO DE PAGINA en MARGENES, MARGENES PERSONALIZADOS
3. INSERTAR TABLA CON LAS columnas y renglones como se muestra en la imagen
PUEDEN CAMBIAR EL COLOR DE RELLENO A LA TABLA A SU PREFERENCIA
PUEDEN CAMBIAR EL COLOR DE RELLENO A LA TABLA A SU PREFERENCIA
5. Van
a insertar PIE DE PAGINA con el diseño que ustedes gusten, anotando su
nombre completo grupo y el numero de página con el formato: Página 1 de 50, ESTE DISEÑO se encuentra en LA PESTAÑA de INSERTAR en el cuadro de diálogo ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA seleccionen el comando que dice: NUMERO DE PAGINA y aqui seleccionen: FINAL DE PAGINA y dentro de ésta opción seleccionen: NUMEROS EN NEGRITAS 3
6. Mirar el ejemplo que como se quiere la tabla comparativa.
7. Utilizar la información que se presenta relacionada a los navegadores.
8. MODIFICAR POR COLUMNA EL TIPO DE LETRA DE LA INFORMACION QUE VA A IR EN LA TABLA Y EL TAMAÑO DE LA LETRA
AQUÍ ESTAN LOS HIPERVINCULOS DONDE PUEDEN OBTENER INFORMACION PARA LO QUE SE PIDE EN LA TABLA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Tabla_comparativa_de_navegadores_web LINK SISTEMAS OPERATIVOS QUE SOPORTAN A LOS NAVEGADORES
http://es.wikipedia.org/wiki/Mozilla_Application_Suite MOZILLA FIREFOX
http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Explorer INTERNET EXPLORER
viernes, 12 de octubre de 2012
PRIMERO G PRACTICA 6 Y PRACTICA 7 SEGUNDA UNIDAD
- LA PRACTICA 6 DE LA SEGUNDA UNIDAD SE SUBE UNICAMENTE HOY VIERNES 12 DE OCTUBRE EN LA CLASE.
- SE ELIMINARAN TODOS AQUELLOS ENVIOS POSTERIORES A LA CLASE DE HOY.
LA PRACTICA 7 LA EMPIEZAN LOS QUE YA SUBIERON LA PRACTICA6.
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